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Blog sobre acoso escolar
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St Paul's School

06-11-2024

La Lic. Monica Toscano nos dice en su libro "El pronunciamiento de los jóvenes", ante la gravedad de las situaciones a los cuales están expuestos hoy en las redes sociales: 

Es decir, si bien nuestro laboratorio de prevención se da dentro del ámbito escolar, lo que hemos podido observar hasta ahora es que los chicos con estructuras debilitadas que van al lugar tanto del acosador como del acosado, sometidos a un grupo que no los deja pensar ni elegir, cuando pueden salir de la posición hipnótica que muchas veces les exige un grupo con estas características, pueden extrapolarlo después a otros ámbitos.

La situación en las redes es más compleja, quizás por- que todavía no tenemos la reglamentación necesaria ni los marcos legales que protejan a los jóvenes en ellas.

En los talleres, cuando se trabaja su posición frente a las redes, también pudimos observar un devenir que va desde enunciaciones como “yo en las redes, para protegerme, digo que tengo setenta años” al pronunciamiento de herramientas de prevención: “Yo con este no me relaciono porque me da la sensación de que quiere otras cosas de mí” o “yo con este grupo ya puedo decir que no quieren ser amigos, sino que me quieren tomar para usarme”.

Entonces, lo que la prevención en acto permite es que el chico se fortalezca, pueda pronunciarse frente a un otro y no permitirle que lo tome como objeto y lo utilice.

Se produce así un efecto expansivo que llega a otros ámbitos. Es decir que el núcleo de fortalecimiento es el área escolar con docentes, directores y educadores formados para escucharlos, y también el área familiar, con padres que dejen de temer escuchar lo que sus hijos tienen para decirles."

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